Всем известно высказывание «Дети – цветы жизни». Как ни странно, сравнение с цветами не случайно. Хоть оно и не совсем удачное – дети, скорее, плоды цветов, а не цветы 🙂
Дети как растения – сходство в подходах к воспитанию цветов и выращиванию детей. Вернее, в воспитании детей и выращивании цветов 🙂 О чём мы и поговорим в разделе “Лучший ребёнок” и подразделе “Альтернатива“. Мы уже пытались говорить об этом в статье “Дети – источник позитива“, но сейчас – альтернативный подход.
Один из наших читателей предложил интересную идею – сравнить детей и растения. Вернее, подходы к их выращиванию. На сравнение натолкнулись новаторские и мега-производительные моменты огородного творчества Бориса Бублика из книги «Меланжевый огород». Итак, принципы природосообразного земледелия:
- отказ от глубокой обработки почвы,
- обилие разлагающейся органики в верхнем слое почвы,
- отказ от минеральных удобрений и химических средств защиты растений,
- обеспечение благоденствия растительного сообщества,
- отказ от тяжкого труда.
Результат такого интересного подхода, помимо роста КПД и значительного облегчения труда – большее количество полезных и экологически чистых продуктов.
Само собой, то, что делается с растениями сейчас – полная противоположность:
